Encontro on-line gratuito para refletir sobre EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE MUDANÇAS.

Bernardo Toro é membro do Conselho Internacional do Instituto Ethos do Brasil. Foi coordenador da Vigilância Cidadã do Fundo de Investimentos para a Paz da Colômbia e consultor do UNICEF, Banco Mundial e BID para a América Latina nas áreas de Educação, Comunicação e Mobilização Social. É Doutor Honoris Causa pela Universidade Nacional de Cuyo (Argentina). Mestre em Pesquisa e Tecnologias Educacionais pela Universidade Javeriana e Filósofo da Universidade de San Buenaventura (Bogotá).  Em diferentes períodos, foi professor universitário e assessor dos Ministérios da Educação e das Comunicações da Colômbia, Brasil e México, entre outros.

Bernardo Toro

Doutor e Mestre em Educação.
Diretor da Fundação AVINA na Colômbia

Claudia Werneck é empreendedora social e fundadora da ONG Escola de Gente. Ativista brasileira em direitos humanos, pioneira na disseminação do conceito de sociedade inclusiva (ONU) na América Latina. Jornalista com especialização em Comunicação e Saúde pela Fiocruz, é autora de 14 livros sobre diversidade e inclusão para crianças e adultos publicados em português, espanhol e inglês, com mais de 400 mil livros vendidos. Sua obra "Quem cabe no seu TODOS?" é referenciada internacionalmente. É a única escritora brasileira recomendada oficialmente pela UNESCO e pelo UNICEF.

Claudia Werneck

Empreendedora social e fundadora da ONG Escola de Gente

Emilia Cipriano é Doutora em Educação e Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Graduada em Serviço Social e Pedagogia. Especialista em Desenho e Gerência de Políticas Públicas e Programas Sociais pelo Instituto Interamericano para o Desenvolvimento Social e BID – Banco Interamericano para o Desenvolvimento. Professora Titular da PUC e Conselheira Titular do Conselho Municipal de Educação. Presidente da Câmara de Educação Infantil e Anos Iniciais (CEFAI). Coordenadora do Instituto Aprender a Ser. Pedagoga efetiva da Secretaria da Assistência Social da Prefeitura Municipal de São Paulo. 

Emília Cipriano

Doutora em Educação, Mestre em Psicologia da Educação e Graduada em Serviço Social e Pedagogia

Flávia Vivaldi é doutora em Educação pela UNICAMP. Magíster em Programas de Intervención Psicologica em Contextos Educativos pela Universidad Complutense de Madrid. Especialista em “Relações interpessoais e desenvolvimento da autonomia moral na escola”, pela Unifran; Psicopedagoga, pela PUC- Minas, e Unincor. Pesquisadora integrante do GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) UNICAMP. Atuou como Secretária Municipal de Educação de Poços de Caldas, MG (2017-2019). Docente de pós-graduação em “As relações interpessoais na escola: das competências socioemocionais à personalidade ética”, pelo Instituto Vera Cruz. Realiza pesquisas sobre as práticas morais e melhoria da convivência na escola.

Flávia Vivaldi (mediadora)

Doutora em Educação e Mestre em Psicologia Educacional pela Unicamp

Ivan Capelatto é psicoterapeuta de crianças, adolescentes e famílias. Mestre em Psicologia Clínica pela PUCCAMP e Formação em Psicanálise pela Clínica Santa Fé e Comunidade Terapêutica ENFANCE.  Supervisor e professor do GEIC de Londrina - PR; (grupo de estudos e pesquisas em psicopatologias da família, da infância e da adolescência). Professor convidado do curso de Terapia Breve Familiar do The Milton H.Erickson Foundation Inc.(Phoenix, Arizona, e New York, NY, USA). Professor-convidado do Curso de Medicina da Família e da Comunidade da Faculdade de Medicina da UNICAMP; e do Curso de Pós Graduação em Pediatria do Curso de Medicina da PUC-Paraná (Curitiba). Fundador do GEPAPI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Autismos e Outras Psicoses Infantis). Escritor e conferencista.

Ivan Capelatto

Psicoterapeuta de crianças, adolescentes e famílias. Mestre em Psicologia Clínica pela PUCCAMP

Lilian Bacich é Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP), Mestre em Educação: Psicologia da Educação (PUC/SP), Bióloga (Mackenzie) e Pedagoga (USP). Atuou por 28 anos na Educação Básica (professora e coordenadora), na graduação e na pós-graduação. Especialista do Movimento pela Base, participou de formações que auxiliaram na produção dos currículos estaduais alinhados à BNCC. Responsável pela elaboração e participação em cursos online de diferentes plataformas, como o Coursera. Produz materiais para diferentes centros, institutos e fundações, entre eles Fundação Lemann, Instituto Reúna, Cieb.  Professora de cursos extensão na PUC/COGEAE, Coordenadora de Pós-graduação em Metodologias ativas no Instituto Singularidades e cofundadora da Tríade Educacional.

Lilian Bacich

Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP), Mestre em Educação e Pedagoga

Rodrigo Hübner Mendes é mestre em Gestão da Diversidade Humana pela Fundação Getúlio Vargas e atua como professor e pesquisador na área da educação inclusiva. Fundador do Instituto Rodrigo Mendes, organização sem fins lucrativos cuja missão é garantir que toda pessoa com deficiência tenha acesso a uma educação de qualidade na escola comum. O Instituto desenvolve programas de pesquisa, formação continuada e advocacy. Rodrigo é empreendedor social Ashoka e membro do Young Global Leaders (Fórum Econômico Mundial). Desde 2015, trabalha como consultor para a UNESCO e para o Governo de Angola. 

Rodrigo Hübner Mendes

Mestre em Gestão da Diversidade Humana (FGV), professor e pesquisador na área da educação inclusiva

Rebeca Rodrigues de Andrade tem 22 anos e é ginasta artística brasileira, campeã olímpica, e compete pelo Flamengo. Fez história nos Jogos Olímpicos de 2020, tornando-se a primeira ginasta brasileira a ser campeã olímpica e a primeira atleta do Brasil a ganhar duas medalhas numa mesma edição das Olimpíadas.

Rebeca Andrade

 Ginasta artística brasileira, medalhista nos Jogos Olímpicos de Tóquio